17 сентября в Большекосульской модельной библиотеке прошёл киновечер «Друзья на экране» в рамках клуба «В книге всё было по-другому» для старшеклассников.

Киновечер посетили ученики десятого класса вместе с их учителем русского языка и литературы О. В. Ильиной. Вниманию ребят была представлена книга Пэм Джонофф «Пропавшие девушки Парижа», содержание которой они соотнесли с экранизацией фильма «Разведчицы». Ребята с интересом погружались в историю, сравнивая, как раскрываются характеры главных героинь, какие линии сюжета остаются в центре внимания, а что уходит на второй план.

Разговор не ограничился сопоставлением книги и фильма. Библиотекарь дополнила дискуссию важным историческим контекстом: рассказала о реальных подвигах советских разведчиц Зои и Арины, чьи судьбы стали примером мужества и самоотверженности в годы Великой Отечественной войны. Также участники узнали о группе из 12 разведчиц в оккупированном Париже: о том, в каких условиях им приходилось действовать, какую информацию они добывали и какой вклад внесли в общую победу.

Сравнение художественного текста и просмотр фильма помогло старшеклассникам увидеть, как по-разному литература и кино передают напряжение, эмоции и историческую правду. Книга даёт пространство для воображения и внутреннего диалога с автором, а кино – мгновенную визуальную выразительность и ритм. В ходе обсуждения ребята делились своими наблюдениями: в книге глубже раскрыты мотивы героинь и как в фильме сильнее ощущается драматизм.

Вечер стал поводом поговорить честно о цене выбора, о том, каково быть женщиной на войне, и о том, почему об этих историях важно помнить. Как заметили сами десятиклассники, после такого обсуждения начинаешь иначе смотреть и на строчки в учебнике истории, и на титры в конце фильма.
 

17 сентября в Юношеской библиотеке Ачинской городской ЦБС состоялся зональный семинар «Библиотека и молодёжь: точки соприкосновения», организованный Красноярской краевой молодёжной библиотекой. В нём приняли участие специалисты библиотек западной группы территорий края.

Мне, как методисту «Централизованной библиотечной системы» Боготольского района, довелось представить коллегам опыт наших библиотек по теме «Интерактивные форматы работы с молодёжью в условиях сельской библиотеки». В своём выступлении я остановилась на четырёх направлениях, которые уже доказали свою эффективность.

Нейросети в создании контента. Наши библиотекари несколько лет используют их в работе: создают буктрейлеры для госпаблика, генерируют иллюстрации для игр в соцсетях и на мероприятиях.

Социальные сети как площадка для сотворчества. Вагинские библиотекари снимают юмористические ВК-клипы в рубрике «Библиобудни». Молодёжь не только смотрит — она предлагает сюжеты и участвует в съёмках. Половина роликов создаётся по инициативе самих ребят.

Интерактивные форматы: от QR-квестов до VR. Большекосульская модельная библиотека внедрила QR-квесты в рамках «Пушкинской карты». VR-площадки активно используются в профориентации и на массовых мероприятиях.

Проектная деятельность как инструмент вовлечения. Проекты «Нескучные каникулы» и «Молодёжный уголок» в Вагинской библиотеке показали: когда молодёжь сама выбирает игры, помогает обустраивать пространство и предлагает идеи, библиотека становится для неё своим местом.

Также на семинаре прозвучали доклад коллеги из Красноярской краевой молодёжной библиотеки, который задал тон обсуждению, уделив особое внимание разнообразию подходов в работе с молодыми пользователями. Представители муниципальных библиотек поделились опытом популяризации краеведения и традиционных духовно-нравственных ценностей. Отдельно была подчёркнута важность интерактивных подходов в профориентации, туризме и креативных индустриях.

В практической части мы познакомились с опытом Юношеской библиотеки АГЦБС: организацией Фестиваля им. И. М. Смоктуновского, созданием иммерсивного спектакля «Будь как Смоктуновский» и авторской настольной игрой «Космический артист».

Семинар дал возможность обменяться новыми идеями и креативными наработками в работе с молодёжью 15–35 лет. Надеюсь, что представленный нами материал найдёт воплощение на практике и станет стимулом к дальнейшему развитию библиотек западной группы территорий края.