12 февраля в Вагинской библиотеке прошел библиотечный урок под названием «Библиотечный каталог как информационно-поисковая система». Это мероприятие стало настоящим открытием для его участников, позволив им заглянуть за кулисы библиотечной жизни и понять, как организован доступ к бесценным знаниям, хранящимся на полках.

Первым делом юные читатели и гости библиотеки узнали о масштабах книжного богатства. Им было рассказано, сколько тысяч экземпляров насчитывает фонд библиотеки, и как они распределены по стеллажам. Но не менее важным было понять, в каком порядке книги расставлены. Это не случайное скопление, а продуманная система, призванная облегчить поиск нужной литературы.

Особое внимание было уделено каталожной карточке. Участникам урока наглядно продемонстрировали, что каждая книга в библиотеке имеет свою уникальную карточку. Это не просто бумажка, а настоящий «паспорт» для книги. На ней содержится вся необходимая информация: автор, название, год издания, краткое описание содержания и, конечно же, местоположение книги на полке. Подобно тому, как паспорт удостоверяет личность человека, карточка идентифицирует книгу и помогает ее найти.

Ключевым моментом урока стало знакомство с двумя основными типами библиотечных каталогов: алфавитным и систематическим.
Алфавитный каталог – это, по сути, огромный список всех книг в библиотеке, расположенный в алфавитном порядке по фамилии автора или названию произведения. Участники урока поняли, что если они знают имя автора или точное название книги, то алфавитный каталог станет их верным помощником. Это как искать человека по фамилии в телефонной книге.

Систематический каталог – это более сложная, но и более мощная система. Здесь книги сгруппированы по темам и отраслям знаний. Участники узнали, что если они интересуются определенной областью, например, историей, наукой или художественной литературой, то систематический каталог поможет им найти все книги по этой теме, даже если они не знают конкретных авторов или названий. Это как навигатор, который ведет вас по карте знаний.

Библиотечный урок наглядно продемонстрировал, что каталоги – это не просто формальность, а незаменимые инструменты для эффективного поиска информации. Они помогают быстро находить нужные книги, ознакомиться с имеющимися в фонде изданиями по интересующей теме, узнать о наличии конкретной книги и ее местоположении, расширять кругозор, открывая для себя новые книги и авторов.

Участники библиотечного урока получили ценные знания, которые помогут им увереннее ориентироваться в мире книг и использовать библиотеку как мощный ресурс для учебы, саморазвития и увлекательного досуга. Теперь каждый из них знает, что за каждой книгой стоит продуманная система, и что библиотекарь – это не просто хранитель книг, а проводник в бескрайнем океане информации.

13 февраля в Большекосульской модельной библиотеке прошел квартирник «Афганский дневник», приуроченный ко Дню памяти воинов-интернационалистов. Мероприятие проведено совместно с Большекосульской школой.

Участники познакомились с историей начала и завершения войны в Афганистане, со страшными событиями, которые длились 10 лет. Воспоминания чередовались трогательными стихами и душевными песнями, посвященными советским солдатам. Прозвучали песни «Кукушка» и «Караван» в исполнении Ильи Абрамовича. Участники, в составе которых присутствовали юнармейцы, не могли удержаться и дружно подпевали хором.

В память о воинах-интернационалистах прозвучали стихотворения из записной книжки С. Ломакина «Бой гремел», «Осталась на душе большая рана», «Покинули войска Афганистана», «Давно бои Афгана отгремели» в исполнении Анны Бородиной, Карины Домановой, Варвары Максиной, Маргариты Павловой.

Прослушав отрывки из писем солдат, которые погибли на суровой афганской земле, ребята поняли, насколько тяжело и опасно приходилось 18-летним мальчишкам в жутко холодные ночи и нестерпимо жаркие дни.

Благодаря совместной работе и патриотической встрече участники сохранят память о подвигах советских солдат, выполнявших миротворческие задачи в Афганистане.